لماذا سميت مدرسة أبوللو بهذا الاسم، قد ظهرت العديد من المدارس الشعريّة منها مدرسة الدّيوان والإحْياء والبعث، ومدرسة أبولّو التي تعتبر من المدارس الأدبية الهامة في الأدب الحديث، والتي يرجع الفضل في تأسيسها إلى أحمد أبو شادي في وكان ذلك في شهر أيلول عام 1932 ميلادي، وتعتبر القاهرة الملاذ الآمن الذي ساهم في تطوير فكرة مدرسة أبولو، وضمّت تلك المدرسة مجموعة كبيرة من الشعراء والنقاد والأدباء، فَلماذا سميت مدرسة أبوللو بهذا الاسم.
مدرسة أبولو ويكيبيديا
أحد المدارس الأدبية مدرسة أبولو التي نشأت في الثلث الأول من القرن العشرين في شهر سبتمبر عام 1932م، إثر إعلان مؤسسها الشاعر الدكتور أحمد زكي أبو شادي عن تأسيسها، حيثُ اختار العاصمة المصرية القاهرة كي تصبح مقرً لها، وقد جمعت الشُّعراء الرومانسيين من الوطن العربي لاسيّما جمهورية مصر العربية، وقد كان لظهور مدرسة أبولو بعض الأسباب التي جاءت على النحو الآتي:
- التضارب بين مدرستي التقليد والديوان.
- محاولة النهوض بالشاعر إلى الآداب العالمية وتنمية ثقافته
- تراجع أداء مدرسة الديوان
- محاولة المزج بين حركة التجديد في الشعر العربي والشعر العربي القديم
- تراجع التعليم بشكل كبير، فكان لا بدّ من تيار جديد يجذب أنظار النَّاس إليه.
من هو مؤسس مدرسة أبولو
قد أسّس مدرسة أبولّو أحمد أبو شادي في شهر أيلول عام 1932 ميلادي، حيثُ كان صادق الحس مرهف الشعور حيثُ تلقى تعليمه الثانوي في المدرسة التوفيقية الثانوية، وكان ينظّم الشعر ويؤلف الكتب ويكتب المقالات في الصحف، ومن أبرز أعماله أطياف الربيع، أنين ورنين، أنداء الفجر، شعلة الشفق الباكي ثُم تولى أمانة سر هذه المدرسة بصفة دائمة، ثم وقع الاختيار على أمير الشعراء أحمد شوقي ليكون رئيسًا لهذه المدرسة والتي نشأت إثر حدوث خلاف بين جماعة الأحْياء وجماعة الديوان، بسبب مُعارضة المازني والعقاد ديوان عبد الرحمن شكري.
ما هي خصائص مدرسة أبولّو
هي مدرسة شعرية تحاول جاهدة تشجيع جميع الاتجاهات الفنية والمدارس الرومانسية التي تهتم بالعاطفة على وجه الخصوص، إلى جانب كتابة الأشعار التي تنبع من الوجدان، وتُعبر عن الحياة وقد جاءت خصائص مدرسة أبولُّو على الشكل الآتي:
- الميل إلى الألفاظ الخفيفة.
- الارتقاء بمستوى الشعر والأدب
- استحداث أساليب جديدة في الشعر والكتابة
- بث الروح في الجمادات وتشخيصها.
- التوسع في المجازات والابتكار في الصور.
- وصف الطبيعة والبيئة الساحرة.
- العناية بالموسيقى وتأثيرها بالشعر.
شعراء مدرسة أبولو
تتألف مدرسة أبولّو من ثلة من الشُّعراء الذين يعشقون الرومانسية والطبيعة، ونشأت تلك المدرسة في ظروف تاريخية، وفي ضوء ما سبق إليكم أسماء شعراء مدرسة أبولو:
- علي محمود طه
- أحمد الشايب
- حسن كامل الصيرفي
- إبراهيم ناجي
- أبي القاسم الشابي
- محمد عبد المعطي الهمشري
- صالح جودت
- علي العناني
- كامل كيلاني
- صلاح أحمد إبراهيم.
سبب تسمية مدرسة أبوللو بهذا الاسم
إنّ سبب تسمية مدرسة أبولو بهذا الاسم مقتبسٌ من إله الإغريق أبولو الذي كان متواجدًا في الحضارة الإغريقية الّذي تعني أبولو عندهم رب الشعر والموسيقى وإيحاء بالجمال، كما أن ذلك الاسم يشير إلى اتّساع مجالات ثقافتهم وإبداعهم ومحبة الفلسفة وإقرار المبادئ الدينية والخلقية.
تعتبر مدرسة أبولو مدرسة شعرية نشأت عام 1932 على يد الشاعر الكبير أحمد زكي أبو شادي، كما اشتملت على كوكبة من الشعراء، وكانت تسعى إلى السمو ونادت بالتجديد، وجعل الشُّعراء في مرتبة أدبية واجتماعية أعلى مما هم عليه، وسبب تسميتها بهذا الاسم عائدٌ إلى الحضارة الإغريقية ومعنى أبولو عندهم هو رب الشعر والموسيقى.