التلوث هو اضافه اشياء ضاره الى، تعد الأنشطة التعليمية أحد أبرز الأنشطة التي يتم التفاعل معها بصورة متواصل من قبل طلاب المرحلة المختصة وتعد هذه الأنشطة أحد أبرز الإعتماد التي دراستها بصورة نظامية للتعرف على أبرز المعلومات الخاصة بالنظام البيئي وما يبحث عنه من معلومات عامة تتعلق بالبيئة و النظام الشامل المليء بالمعلومات البيئية والتي تعد أساس المقترحات الدراسية العامة التي تعد أساس الفكرة العلمية للدراسة المعتمدة في المنهج الدراسي، ومن أبرز الأنشطة التي يتم البحث عنها النشاط الدراسي التلوث البيئي، هو إضافة أشياء ضارة إلى مجموعة من العناصر البيئية يجب التعرف عليها لأنها تمثل الإجابة الكافية للنشاط.
مشكلة التلوث والأضرار الناجمة عنه
ظاهرة التلوث ظاهرة عالمية يعاني منها الكثير من المجتمعات وهي الظاهرة التي تنتج عن المخلفات المتراكمة أو الدخان المتصاعد أو المواد العضوية المدفونة في باطن الأرض كل هذا يعد من الأساسيات التي يجب دراستها والتركيز عليها كأحد المرتكزات الأساسية في محل الدراسة الأساسية في المناهج الدراسي والتي يتم اعتمادها بشكل أساسي حيث أن هذه المعلومات الأساسية يتم دراستها من أجل الحلول الخاصة بالتغلب على عناصر التلوث والأضرار الناجمة عن التلوث البيئي، وما يسببه من أضرار خطيرة على البيئة والمجتمع لمدى التأثير الخطير عن تلك المؤثرات والمتغيرات، التي تحدث للبيئة نتيجة هذا التلوث.
حل نشاط التلوث إضافة أشياء ضارة إلى
يبحث الكثير من الطلاب والطالبات عن حل النشاط الدراسي المتعلق بالبيئة الدراسية ويعد هذا أحد الأنشطة الدراسية الذي يتم البحث عنها من أجل الوصول إلى حل النشاط وما يترتب عليه من نتائج للمخاطر الناجمة على البيئة والأثر المتغير الذي يحدثه التلوث البيئي وما يسببه هذا التلوث لمخاطر متعددة يمكن التغلب عليها والحد منه من خلال الدراسة البيئية بكافة جوانبها العلمية التي يجب دراستها.
- الإجابة الصحيحة: إضافة أشياء ضارة إلى الماء والهواء والتربة.
الجدير بالذكر أن الأنشطة التعليمية تأخذ اهتمام كبير من قبل الطلاب والطالبات من أجل الوصول إلى الحل النهائي والنتائج المرضية الخاصة بالحل وهو ما تمكنا من الوصول إليه من تقديم أفضل حل النشاط.