ما هي مميزات الفصول الافتراضية، التعليم الإلكتروني من أهم الطرق التي ساعدت على تطوير عمليّة استخدام الإنترنت وتقليل العديد من التكاليف التي يطلبها الشخص يوميًا، أَيضًا ساهم هذه في توفير البيئة التعليميّة لكافة المراحل العمليّة والتي حققت مدى استفادة من الشروحات العلميّة والدروس المُتخصصة في المنهج الدراسي بشكل عام، كذلك يتسم هذه بالمرونة وغير مُقيد بوقت مُحدد ويُمكن للشخص الاستفادة من العلم وحضور الدرس في أيّ وقت تطلب ذلك، وتمكن التعليم الالكتروني من زيادة العمل والتفاعل المُتواصل والقيام بالأنشطة التي يُقدمها الشخص، ويبحث عدد من الطلاب عن إجابة السؤال الذي ورد في مادة الحاسب الآلي الفصل الدراسي الأول، وما هي مميزات الفصول الافتراضية.
خصائص الفصول الافتراضية
تمكنت الفصول الافتراضيّة من عرض الكثير من الحقائق العلميّة والدراسات التي تتطلب تطبيق المُستويات الفكريّة والمعرفيّة لوضع حلول منطقيّة للمُشكلات التي تُواجهها الدراسة الحديثة، وتُعتبر هذه الفصول من أهم الحلول التقنيّة التي تُستخدم في الوقت الحالي في ظل اغلاق المدارس بسبب تداعيات وباء كورونا، أيَضًا هذه من أهم مصادر التعلم التي ساعدت في تحقيق الاستفادة لدى الطالب، ومن أهم خصائص الفصول الافتراضيّة هي:
- خاصيّة التخاطب المُباشر بالصور والصورة.
- التخاطب الكتابي.
- المُشاركة المُباشرة في الأنظمة والبرامج والتطبيقات.
- إتمام عمليّة ارسال الملفات وتبادلها بشكل مُباشر.
- العمل على مُتابعة الدورس لدى الطالب.
- استخدام العرض الالكتروني.
- عرض الأفلام التعليميّة.
- توجيه الأسئلة المكتوبة لدى الطالب.
- مُتابعة الدخول والخروج لدى الطالب من الفصل.
- إمكانيّة تسجيل المحاضرات لدى الطالب.
ما هي مميزات الفصول الافتراضية
ساهمت الفصول الافتراضيّة في تطبيق العديد من المزايا العامة التي ساعدت الطالب في حضور المحاضرات العلميّة لدى الطالب وساهمت بحضور الدروس ومُتابعة مجريات الأسئلة والاجابة الصحيحة التي يعرضها المُعلم بشكل أساسي، كذلك تطلبت هذه الخاصيّة الاتصال بالإنترنت، وما هي مميزات الفصول الافتراضيّة:
- الانخفاض الكبير في التجهيزات فالفصول الافتراضية لا تحتاج إلى قاعات دراسية.
- إمكانية استيعاب عدد كبير من والطلاب.
- السرعة العالية في المتابعة المستمرة.
- إمكانية التعليم في أي مكان وأي وقت دون قيود
- لا تحتاج إدارة الفصول الافتراضية إلى مهارات تقنية عالية سواء من المعلم أو الطالب
- إعفاء المعلم من التصحيح ورصد الدرجات والتنظيم ويتيح له التفرغ لمهامه التعليمية.
- التعامل مع التقنيات الحديثة
- يستطيع المعلم أن يمكن المتعلم من مشاهدة شاشته أو العكس
- السيطرة على شاشة المتعلم بإيقافها وحتى التحكم بالبرمجيات الموجودة على جهاز المتعلم
- الاستفادة من النظام في جميع المواد التعليمية.
- قدرة المعلم على تصميم برمجية تعليمية وتدريسها عن طريق النظام
- يمكن لمعلم مادة اللغة الإنجليزية والعلوم الاستفادة من هذه التقنية كبديل لمختبر اللغة.
يُذكر أنّ الفصول الافتراضيّة تُعتبر ضمن أبرز التقنيات المُتقدمة التي ساعدت على إتمام عمليّة التعليم عن بُعد وتحقيق التشارك والتعاون في عرض المعلومات بشكل عام، وقدمنا لكم ما هي مميزات الفصول الافتراضية.