تعليم

لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء ،إذا شرب منه ١٣ فما مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب؟

لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء ،إذا شرب منه

لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء ،إذا شرب منه ١٣ فما مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب، يعتبر فهد من أحد الشخصيات الغير حقيقة والتي وردت في كتاب الرياضيات في سؤال لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء، وذلك من أجل توضيح الصورة بالشكل الملائم، وإيصال الفكرة التعليمة بصورتها الصحيحة من أجل أن يتعلمها الطلاب، وقد تناول السؤال السابق درس الكسور في الرياضيات وكيفية إجراء العمليات الحسابية المختلفة على الكسور المتمثلة بالضرب، والقسمة، والطرح، وعملية الجمع، وكما عرف الرياضيات على أن الكسر عبارة عن علاقة نسبية بين عددين قد يكونا مختلفين أو متشابهين، وفيما يلي نوافيكم بإجابة سؤال لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء ،إذا شرب منه ١٣ فما مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب.

لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء ،إذا شرب منه

إن لمادة الرياضيات العديد من الأهميات المختلفة والمؤثرة في حيات جميع الأفراد فهي لا تقتصر على الحياة التعليمة فقط، ويعرف علم الرياضيات على أنه العديد من المعارف المجردة والتي توصل إليها العديد من العلماء والباحثين نتيجة العديد من الأبحاث والفرضيات ومختلف الاستنتاجات المنطقية التي تم تطبيقاها وإثباتها بدلالات علمية عديدة، ومن الجدي بالذكر أن تم تطبق كل من الأبحاث والتجارب السابقة على ما يعرف بالكائنات الرياضية والتي تتمثل على أنها دوال، مجموعات، أعداد، مصفوفات، وغيرها العديد من تلك الأمثلة.

لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء ،إذا شرب منه
لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء ،إذا شرب منه

لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء ،إذا شرب منه ١٣ فما مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب؟

المطلوب من السؤال هو حساب مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب، وبالتالي علينا التمعن بالنظر في السؤال من أجل معرفة ما العملية المطلوبة من أجل استخدامها في الحصول على الإجابة الصحيحة، وقد تبين معنا أنه يجب على الطالب أن يقوم بعملية طرح بين الكسرين، ونمثل العملية كالتي 3/4 وهو حجم الماء الموجد ناقص (–) الكسر الثاني المتمثل 1/3، وبالتالي تصبح لدينا العملية كالتالي: 3/4 – 1/3.

  • أما عن إجابة سؤال لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء ،إذا شرب منه ١٣ فما مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب، هي:
  1. خمسة على اثني عشر، وتكتب 5/12.
  2. 3/4 – 1/3 = 5/12

ومن هنا كون قد تعرفنا على الإجابة الصحيحة لسؤال لدى فهد كوب مليء ٣٤ بالماء ،إذا شرب منه ١٣ فما مقدار كمية الماء التي بقيت في الكوب، كما تعرفنا على الأهمية العليمة لمادة الرياضيات وكيف تم الوصول إلى هذا العلم الكبير والواسع، كما تعرفنا على العمليات الحسابية الأربعة ومدى أهميتهم في حساب الكسور المختلفة.

السابق
قصة فيلم downsizing كاملة بالتفصيل
التالي
البيئة الاقل ملائمة للطلائعيات

اترك تعليقاً