دراسات حديثة عن الخوف الدائم لدى الأطفال، حاول العلماء منذ عقود محاولة كشف أسرار الخوف، وهل هو طبيعي أم يظهر بسبب نوع التنشئة، في أي عمر يبدأ الأطفال في الخوف من الظلام، ولماذا يخاف الأطفال الصغار من الزواحف التي لم يقابلوها من قبل، استخدم الباحثون بعض الطرق الرائعة للإجابة على الأسئلة المطروحة مسبقًا، وسنتعرف خلال هذا المقال عن هذه الأجوبة.
الأسباب العلمية التي تجعل الأطفال يخافون
ترويع الأطفال عند رؤية العناكب والثعابين أو إقناع الأطفال الصغار بالزحف على سطح زجاجي معلق. لحسن الحظ ، أنتجت هذه التجارب الغريبة بعض الأفكار الرائعة حول أصول ووظائف الخوف. الأمر الذي قد يساعد الآباء في التعامل مع أفكار الأطفال حول الاعتقاد بوجود وحوش في الخزانة ، أو طفل يبكي في حديقة الحيوانات.
هل الخوف طبيعي؟ أم يحدث بسبب التربية؟ حدد العلماء نوعين من الخوف ، هناك مخاوف فطرية ، وهي تلك التي ولدنا بها ، والمخاوف التي تعلمناها ، والتي نلتقطها بمرور الوقت ، والغالبية العظمى من المخاوف مكتسبة ومكتسبة ، لكن الدراسات تظهر أن جميع الثدييات – من البشر إلى الفئران – هل هناك نوعان من المخاوف الفطرية الأساسية: الخوف من السقوط والخوف من الضوضاء العالية.
رأي الطب النفسي في خوف الأطفال الدائم
الطبيب النفسي: سيث نورهولم ، طبيب نفساني في جامعة إيموري في أتلانتا ، يقول ، “على الرغم من أن المخاوف الأخرى غالبًا ما يتم تصنيفها على أنها فطرية ، مثل الخوف من الظلام أو الخوف من الأشياء المخيفة ، فإنها تظهر بعد الولادة ، على أنها مجرد خوف من السقوط و الخوف من الضوضاء العالية ، بغض النظر عن العمر الذي تظهر فيه ، يؤدي إلى استجابة داراتنا العصبية الفطرية للخوف ، حيث تجبرنا الأصوات الصاخبة على الشعور بأننا سوف نتأذى ، ودماغك متأكد من أن القفز من جرف أو شلال سوف هل تؤذي “.
عالمة الأعصاب ستيفاني هول يعتقد معظم الباحثين أن المخاوف يتم اكتسابها بطرق مختلفة. تقول ستيفاني هول ، عالمة الأعصاب بجامعة فيينا: “يرتبط تعلم الخوف باللوزة ، وهي جزء من الدماغ يشارك أيضًا في اختبار وإدراك الخوف”.
الخلاف بين العلماء
أحد مجالات الخلاف بين العلماء هو ما إذا كان لدى الأطفال خوف فطري أو مكتسب من العناكب والثعابين وما يسمى بـ “مخاوف الأجداد”. يدعي بعض الباحثين أن هذه المخاوف فطرية حقًا ، لكن هول غير مقتنع ، حيث قالت: “لدى البشر استعداد لتطوير مخاوف موروثة ، بما في ذلك العناكب والثعابين والارتفاعات والمساحات المغلقة والنار”.
وقالت إنها نشرت دراسة أثبتت ذلك في سن ستة أشهر ، وأظهرت صورًا لأطفال بها عناكب وثعابين وأزهار وأسماك ، ثم قامت بقياس اتساع حدقة العين بعد كل صورة (دون أن يتحدث الأطفال ، اتساع حدقة العين هو السبيل الوحيد لتحديد الخوف) ، وتوسع تلاميذهم على النحو المطلوب عند إظهار العناكب والثعابين ، وتتابع ، “تثير الثعابين والعناكب الإثارة الفسيولوجية دون الحاجة إلى خبرات تعلم سابقة ، وهذا الإثارة تظهر بسرعة في البشر . “
كيف يدير الدماغ عملية الخوف عند الأطفال
“تتدفق الأشياء الخبيثة من حواسك – من عينيك وأذنيك – إلى منطقة اللوزة في الدماغ ، ثم إلى عضلاتك ، والغدد الكظرية ، والحبل الشوكي ، لذلك إذا جرب هذا ، الدماغ ينشط استجابة الخوف للتعامل مع ذلك ، إذا سمعت البالون ينفجر ، فسوف تنزعج قبل أن تدرك أنك سمعت ضوضاء ، وهذا الإدراك هو الطريق السريع الذي يمر عبر المناطق القشرية من الدماغ ، الذي يجلب المنطق والخبرة ، وهكذا عندما يتصلون بالإنترنت ويقولون ، مرحبًا ، هذا ثعبان غير سام أو ذلك العنكبوت. إنه غير ضار ، لذلك لا داعي للذعر “.
من المرجح أن يفعل الأطفال الصغار أشياءً خاطئة ويتعثرون عندما يخافون ، لأن القتال أو استجابات الدماغ لم تتشكل بعد بشكل كامل ، فقد يشعرون بنفس الضغط الذي يشعر به البالغون عندما يسمعون انفجار البالون ، لكنهم يفتقرون إلى القدرة على السرعة. افهم أن هذا مجرد بالون يقول نورهولم ، “التفكير في مرحلة ما قبل المدرسة ملموس للغاية ومتراجع ، ولكن مع تقدم الأطفال في السن تصبح القشرة الأمامية أكثر تطوراً ويتعلمون من خلال تجارب الحياة ، لذلك يصبح من السهل التغلب على مخاوف الطفولة.
موضوع الوحوش تحت السرير أو تختفي الضوضاء خارج نافذة غرفة نومهم مع نمو الطفل، حيث يقول الأطفال إنهم الآن قادرون على إدراك أن الوحوش ليست حقيقية، والضوضاء هي مجرد أغصان الأشجار بالقرب من المنزل.