تأثير التحدث مع الطفل على نموه اللغوي والعقلي، إن مرحلة الطفولة من المراحل المهمة والتي تنعكس تأثيراتها على حياة الشخص بأكملها، حيث أن من الضروري العناية بالطفل بشكلاً شديد في مرحلة الطفولة، ولن تقتصر هذه العناية على العناية الجسدية، بل العناية النفسية، فلذلك من خلال مقالنا سنتعرف وإياكم إلى تأثير التحدث مع الطفل على نموه اللغوي والعقلي.
ما تأثير التحدث مع الطفل على نموه اللغوي والعقلي
عندما تلعب الأم لعبة peek-a-boo مع طفلها ، أو عندما تتحدث معه أثناء تغيير الحفاضات ، تغني له ، يمكنه تخزين كل هذه الأصوات والتجارب ، جنبًا إلى جنب مع المرح والمرح ، مما يساعد بشكل كبير في نموه وتطوره، يمتص عقل الطفل الصغير الأصوات والنغمات واللغة ، ثم يعود لاستخدامها عندما ينطق بأول كلماته ، لذلك يلعب الآباء دورًا كبيرًا جدًا في هذا الأمر ، إذا تحدث الآباء كثيرًا مع أطفالهم – نجد أنه ينمو لغة قوية ويتمتع بمهارات المحادثة أكثر من الآخرين، أفضل طريقة للتحدث مع الأطفال هي تلك التي تأتي بشكل طبيعي ، وخاصة الطريقة الغنائية التي نتحدث عنها غالبًا مع الطفل ، وتساعد في تنمية لغة الطفل ونموه العقلي، لماذا هذه الطريقة جيدة لصحة دماغ الأطفال؟ ينجذب الأطفال إلى أسلوب حديث الأطفال أكثر من حوار الكبار. الطريقة الكوميدية والمبالغ فيها ، ونغمات الصوت العالية تضيء عقل طفلك الصغير، يحدث 80٪ من نمو الطفل العقلي خلال السنوات الثلاث الأولى من حياته ، لأنه عندما يصبح العقل أكبر ، فإنه يشكل روابط تساعده على التفكير والتعليم وتلقي المعلومات ، وتسمى هذه الارتباطات المشابك العصبية ، والتي تتشكل بمعدل سريع. تصل إلى 700 في الثانية في السنوات الأولى، يؤدي التحدث مع الطفل إلى إطلاق هذه النقاط العصبية في جزء معين من العقل يكون مسؤولاً عن اللغة ، وكلما استمع إلى الكلمات ، كلما كانت هذه الروابط العقلية أقوى ، ويمكن لهذه العملية أن تقوي مهارات وقدرات الطفل اللغوية في المستقبل. لتتعلم كذلك، يمكن للأطفال الذين يتلقون حديث الأطفال التعرف على المزيد من الكلمات في عامهم الثاني أكثر من غيرهم.
أساسيات التحدث مع الأطفال
- تحدث دائمًا مع طفلك ، فالآباء الذين يتحدثون كثيرًا لديهم أطفال يتحدثون كثيرًا.
- خصص وقتًا خاصًا للتحدث مع طفلك. يستفيد التحدث مع الطفل إلى أقصى حد عندما يتم إجراء الحوار مع الطفل والوالدين فقط ، دون تدخل الكبار الآخرين أو وجود أطفال من حوله.
- عندما يحاول الطفل الرد على كلامك فلا تقاطعه أو تتجاهله. يجب أن يشعر بالاهتمام والاستماع أثناء حديثه.
- انظر إلى عيني الطفل حتى يستجيب للحوار بشكل أفضل.
- ضرورة حصر وقت المشاهدة أو الاستماع إلى التلفاز ، لأن كثرة مشاهدة التلفاز تعيق نمو الطفل اللغوي ، ولأن الحوار معه أكثر متعة من سماع الأصوات على الشاشة.
- دمج الشخص في بيئة التحدث ، يحتاج الطفل لسماع الكلمات والأصوات في كل حوار.
مراحل تطور اللغة عند الرضيع
- المرحلة الأولى من 1-3 أشهر: يتواصل طفلك معك من خلال أصوات القافية (مثل صوت هديل الحمام) والغرغرة والبكاء بالتأكيد. كما أنه يستمتع بك وقد يبتسم ويحرك يديه وقدميه أو يصدر بعض الأصوات عندما تتحدث معه بطريقة معينة، لذلك ، يجب عليه: – التحدث والغناء والثرثرة وإلقاء نظرة خاطفة على الطفل – أخبره عن الأنشطة التي تقوم بها ، أثناء الاستحمام أو تناول الطعام أو اللعب ، أخبره بما تفعله والأشياء التي تنظر إليها. – اقرأ لطفلك وتحدث عن الصور التي يراها – احتفل معه ، ابتسم وأظهر حماسك عندما يصدر أصواتًا أو يبتسم – عندما يبلغ الطفل شهرين من العمر ، يمكنه البدء في القيام ببعض الحركات الصوتية مثل “آه آه” أو “أوه” ، حاول تقليدهم وخلطهم بكلمات حقيقية أيضًا – عندما يصدر الطفل أصواتًا ، يجب أن تكررها مرة أخرى ، وتنتظر رد فعله ، وبهذه الطريقة يمكنه تعلم الطريقة الصحيحة للحوار.
- المرحلة الثانية من 4-7 أشهر: يبدأ الطفل بتقليد الأصوات التي يسمعها ، ويمكن ملاحظة محاولة اكتشاف صوته وتصريفاته ، حيث يحاول رفع صوته وخفضه في محاولة لاختبار مشاعره. استخدم الضوضاء التي يصدرها لتشجيعه على قول الكلمات. عندما يقول “كا” ، قل كتابًا ، على سبيل المثال ، وما إلى ذلك. قم بزيادة حوارك ، وتحدث ببطء وابدأ في التركيز على بعض الكلمات المحددة ، على سبيل المثال ، أمسك كرة ، وأخبره هل تريد الكرة؟ هذه كرة ، ثم استمع لتشجيعه على الرد على المحادثة. عرفي طفلك على أشياء مختلفة. عندما ينظر إلى شيء ما ، أشر إليه وأخبره باسم الشيء حتى يتمكن من التعرف عليه. اقرأ لطفلك يوميًا ، خاصة من خلال الكتب المليئة بالصور الملونة ، وعرّف طفلك على أسماء الأشياء الموجودة في هذه الصور.
- المرحلة الثالثة من 8-12 شهر: يبدأ الطفل في فهم بعض الكلمات مثل “لا” ، كما يقول بعض الكلمات مثل “دادا أو ماما” وعندما يبلغ من العمر عامًا واحدًا يمكنه فهم بعض الأوامر مثل “قل وداعًا أو وداعًا”. – استمر في التحدث مع طفلك حول ما يفعله وما تفعله. انظر إلى الأشياء وأشر إليها. إذا أشار إلى سيارة ، قل سيارة. نعم ، إنها سيارة حمراء ، وما إلى ذلك. – تعرف على الأشياء بأسمائها مثل لعبة وملعقة وحليب وما إلى ذلك ، وابدأ في تسمية أجزاء الجسم ، وأشر إلى الذراعين وقل الذراعين ، وإذا كان الأب حاضرًا ، فقل ذراعي بابا وهكذا. . ساعد طفلك على التعبير بالكلمات عما يشعر به. استخدم العبارات الإيجابية لتوجيه سلوك الطفل. بدلاً من قول “لا تقف” ، قل “حان وقت الجلوس”. عندما تحتاج إلى منع طفلك من القيام بشيء ما ، فقط قل “لا” ولا تقدم تفسيرات طويلة. غنِّي لطفلك الأغاني التي تحتوي على حركة واستمتع بها. يحتاج الأطفال في هذه المرحلة إلى كلمات الحركة التي يسمعونها ، لأنهم يريدون رؤية ما يسمعونه.
وبذلك نكون قد تعرفنا إلى تأثير التحدث مع الطفل على نموه اللغوي والعقلي، بحيث أن التحدث مع الطفل يؤثر به وبشكلاً كبير، فلذا لا بُد أن تكون الأم قادرة على التحدث مع الطفل وتحفزه على المشاركة لأن ذلك سينميه من الناحية اللغوية والعقلية.