اوجد القواسم المشتركة للعددين 24 و36، يعتبر العدد قيمة رياضية يتم استخدامها في عمليات القياس والعد حيث أنه منذ خلقت الطبيعة يتم التعبير بالاعداد عن القيم حيث مع مرور الوقت تم تصنيف الاعداد إلى مجموعات وأنواع مختلفة وحسب التقويم الميلادي أو الهجري حيث يتم تقسيم الاعداد إلى (الاعداد الطبيعية ،الاعداد الصحيحة،الاعداد الصحيحة،الاعداد الحقيقة)حيث تحتوي الاعداد على قواسم مشتركة بين الاعداد مثال الاعداد (24 و36) وهذا يجعل الاعداد علم جميل حيث كلما زدت في دراسة القواسم المشتركة بين الاعداد فلن تصل إلى نهاية المعرفة فكلما تعمقت أكثر ستجد قواسم مشاركة أكثر،قام علماء الرياضيات بإيجاد طرق ووسائل تمكننا من الحصول على هذة القواسم ببساطة لكن عدم إحتواها بشكل كامل وربط هذة القواسم بالعمليات الحسابية من جمع وطرح وضرب لتخرج لنا بصورة مشوقة نوعاً ما.
اوجد القواسم المشتركة للعددين
تمثل الاعداد بتميزها عن بعضها البعض حيث أن الاعداد الطبيعية من اسمها تحتوي فقط على الاعداد بصورتها الطبيعة أما الاعداد الصحيحة فهي تشمل الاعداد الطبيعية بشقيها الموجب والسالب لكن الاعداد الكسرية تحتوي على كسر ورقم في البسط ورقم أخر في المقام أما الاعداد الحقيقة فهي تشمل كل ما تم ذكره من اعداد طبيعية وصحيحة وكسرية وتمتلك أيضاً الاعداد بالتعداد العشري التي يمكن فصلها بنقطة وتحوليها الى صورة أما كسرية أو أن تبقى كما هي، يقوم الدرسين منذ بداية الطفل في دراسته في شرح وتبسيط الاعداد للطلاب حيث أن الطلاب يتمرنون عليها مع التدريبات وهذا يدفعنا إلى سؤال مهم جداً:
- السؤال: اوجد القواسم المشتركة للعددين 24 و36؟
- الإجابة:
- قواسم العدد 24 هي ( 1 ، 2 ، 3 ، 4، 6 ، 8 ، 12 ، 24)
- قواسم العدد 36 هي ( 1 ، 2 ، 3 ، 4 ، 6، 9، 18 ، 36)
اقرأ المزيد: هل جميع الاعداد الزوجية اعداد غير اولية ادعم اجابتك بالرسم
يجب علينا حث الطلاب منذ بداية دخولهم في الحياة الدارسة على القيام بالمسابقات الرياضية والتي يمكن إعتبار القواسم المشتركة بين الاعداد بشكل عام من هذة الأنشطة فإنها تنشط الطلاب ذهنياً وتجعلهم يحفظون جداول الضرب والقسمةوهذا هو المطلوب.