ما هو الفرق بين التقييم والتقويم في التعليم ، التقييم والتقويم من المصطلحات التي تستخدم في العملية التعليمية من قبل الاداريين والاساتذة، فكلاهما يتعلق في سير العملية التعليمية ومدى استجابة الطالب الى الدراسة والدروس التي تعطى الى الطلاب، ويتم استخدام كل من التقويم والتقييم في نهاية كل شهر ونهاية كل فصل و عام في كافة الدوائر التعليمية، بالإضافة الى ان هذه المصطلحات تستخدم في بعض الدوائر الاخرى الموجودة في الدولة، وكان البعض قد أقبل على الاستعلام عن الفرق بين التقويم والتقييم في التعليم، ونحن في ترند العرب سوف نسلط الضوء حول الفرق بينهما بالإضافة الى الحديث عن بعض المعلومات التي تتعلق في هذا الشأن.
ما هو الفرق بين التقييم والتقويم في التعليم بالتحديد
هناك فرق بين التقويم والتقييم في التعليم، حيث ان كل واحد منه متعلق في أمر معين في العمل التعليمي، وبالحديث عن هذا الفرق فان التقييم هو عبارة عن تقييم العمل ضمن استراتيجيات معينة يتم اللجوء اليها في وزارة التعليم في أي دولة والوقوف أمام النتائج الخاصة في الطلبة وفي الهيئة التعليمية، أما بالنسبة الى التقويم فيتعلق في أداء الطلاب والسلوك الخاص بهم في العملية التعليمية، ومراقبة الأداء الفردي لكل طالب من الطلاب من أجل تنمية المراكز المتدنية لديه، وتعزيز المراكز المتقدمة.
ما الفرق بين تقييم الأداء وتقويم الأداء
الفرق في تقييم الأداء وتقويمه، هو ان التقييم يتم من اجل دراسة أي من الاستراتيجيات التي يمكن ان تجعل الأداء لدى الطالب في المرحلة التعليمية متقدم، بالإضافة الى العمل على وضع خطط عامة لتقديم المستوى التعليمي له، اما بالنسبة الى تقويم الاداء فان المقصود في هذا المصطلح هو تنمية أداء الطالب في التعليم، وتعزيز القدرة التعليمية الخاصة به في كافة المجالات الدراسية التي يتفوق فيها الطالب، بالإضافة الى تنمية المجالات الاخرى التي يوجد بها ضعف في القدرة لديه.
ما الفرق بين القياس و التقويم و التقييم
هناك ارتباط بين القياس و التقويم و التقييم في التعليم، ولكن بالرغم من ان الارتباط قوي الا ان هناك اختلاف كبير في التفاصيل التي تتعلق في كل واحدة منهم، حيث ان القياس هو عملية اختبار الطالب والمستوى الذي وصل اليه في العملية التعليمية، وهذه المرحلة تأتي بعد عملية التقييم والتقويم التي تقوم بها الجهات التعليمية والهيئات التدريسية، حيث ان المرحلة الأخيرة من مراحل تسيير التعليم هي مرحلة القياس، وذلك من أجل فحص واختبار المستوى التعليمي الذي وصل إليه الطالب.