اذاعة مدرسية عن الحج كاملة ” مقدمة وخاتمة متميزة “، إذاعة مدرسية عن الحج، من المهم تقديم إذاعة مدرسية عن الحج بكاملها داخل المدارس، فلا يزال هناك في كثير من البلدان من يحافظ على هذه الفقرة كل صباح، وهي فقرة لها دور تربوي في ذهن وعقل الطالب، لأن من المعلومات التي توفرها، كما تساعد الطلاب المتميزين، لتنمية مواهبهم واستغلالها، وتتنوع الموضوعات التي قد تغطيها الإذاعة المدرسية، لتشمل العديد من الموضوعات، من بينها موضوعات دينية منها الحج.
مقدمة في إذاعة مدرسية عن الحج
بسم الله الرحمن الرحيم. وبارك الله على محمد كما باركت إبراهيم. يشرف طلابنا الأعزاء اليوم أن يقدموا إليكم مقاطع إذاعة المدرسة الصباحية لهذا اليوم ، والتي يدور موضوعها اليوم حول موضوع ديني مهم وهو الحج ، والحج ركن من أركان الإسلام.
الحج واجب على كل من استوفى شروطه. إنه يأتي كل عام ، يجرد فيه الناس أنفسهم من كل ما هو دنيوي ، ويلجئون إلى ربهم ، مبتهجين ، متغطرسين ، ويستغفرون ، ويأملون العفو والمغفرة ، ويعودون بعد ذلك بورقة عفو بيضاء عنهم.
فقرة القرآن الكريم
والآن دعونا نستمع معًا إلى ما ورد عن الحج إلى بيت الله الحرام في القرآن الكريم بصوت مميز من أحد طلاب مدرستنا ، فنطلب منكم أن تستمعوا بهدوء إلى الخشوع التام ، وهو حق علينا.
- يسألونك عن الأهلة ويقولون هي أوقات حج الناس وليس البر أن البيوت من مظهرها ، لكن البر وخشية البيوت جاءت من أبوابها ، واتقوا الله أن تفلحوا (سورة 189).
- الصفا والمروة من شعائر الله أنها حج البيت أو العمرة لا تجنح بهما وتطوعا بالخير والله عليم شاكر (بقرة 158).
فقرة الحديث
كما كان للحج نصيب في الذكر في القرآن الكريم طلابنا الأعزاء ، كما كان للحج نصيب في أحاديث الرسول الكريم ، ومن تلك الأحاديث التي سنستمع إليها الآن أداء أحد الأحاديث النبوية الشريفة. طلاب المدرسة على النحو التالي:
- عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: ((العمرة إلى العمرة كفارة لما بينهما ، ومقبولة. الحج لا أجر إلا الجنة)). متفق عليه.
- عن عمرو بن العاص رضي الله عنه قال: أتيت النبي صلى الله عليه وسلم فقلت: مدد يمينك لأبايعه. أنت.” مدد يمينه. قال: ((تشترطون ماذا؟)) ، قلت: أن يغفر لي. قال: ((ألم تعلم أن الإسلام يهلك ما قبله ، وأن الهجرة تهدم ما قبلها ، وأن الحج يهلك ما قبله؟)) رواه مسلم.
- عن عائشة رضي الله عنها قالت: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “لا يوجد يوم يفرج فيه الله عبدا من النار إلا يوم. عرفة ، وهو يقترب ، ثم يتفاخر بهم على الملائكة ، فيقول: ماذا أراد هؤلاء؟ ؛ رواه مسلم.
- عن أبي هريرة قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “من أتى هذا البيت ولم يذل ولا زنا رجع كما ولدته أمه”. . ” متفق عليه.
- عن عائشة أم المؤمنين رضي الله عنها قالت: يا رسول الله نرى الجهاد خير عمل فلا نجاهد؟ قال: ((لا ، لكن أفضل الجهاد حجة مبررة)). رواه البخاري.
- عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: سئل رسول الله صلى الله عليه وسلم: أي العمل أفضل؟ قال: ((الإيمان بالله ورسوله)). قيل: ثم ماذا؟ قال: ((الجهاد في سبيل الله)). قيل: ثم ماذا؟ قال: ((الحج المبرور)). متفق عليه.
- عن عائشة رضي الله عنها قالت: قلت: يا رسول الله هل على المرأة الجهاد؟ قال: نعم عندهم جهاد لا قتال فيه حج وعمرة. رواه أحمد وابن ماجه ، واللفظ له ، وإسناده صحيح ، وأصله صحيح.
فقرة عن نصائح الحج
إن تقديم إذاعة مدرسية حول جهود المملكة في الحج كما عرضنا سابقاً يتطلب منا توضيح بعض النصائح المهمة التي يجب على الحاج أن يتبعها ، ومن أهمها:
- إرادة الشعب قبل السفر.
- سداد الديون لأصحابها.
- تعلم فقه الحج.
فقرة الصلاة
ومن المهم إخبار المسافر بالدعاء بالسفر الذي يحرص الحج على ترديدها: “أن ابن عمر رضي الله عنه قال إن رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا خرج بعقله ليسافر بالحجم. ثلاث مرات ثم قال سبحان اللي سخر منا هذا وما عندنا مقرنين وانا لربنا منقلبون اللهم اسال في رحلتنا هذا البر والتقوى والعمل راضي بالله اشرفنا رحلتنا هذه الطية من لنا بعد الله لك الصاحب في السفر وخليفة في الأسرة اللهم إني أعوذ بك من تداعيات مشهد السفر والبلوز وسوء مقلوب في المال والوالدين وإذا رجع قهين زاد فيهم. سيكون هناك تائبون تائبون عابدون لربنا جديرون بالحمد “.
اختتام إذاعة مدرسية في فريضة الحج
سررنا بكم في فقرات اليوم التي قدمناها في موضوع الحج ، حيث تناولنا فيها مقدمة عن الحج ، وكذلك الآيات التي ورد فيها الحج ، تليها الأحاديث النبوية الشريفة في هذا الموضوع.
كما استمعنا معًا إلى بعض النصائح المهمة للحاج، وتناولنا أيضًا دعاءًا مهمًا للحج، بحيث قدمنا لكم إذاعة مدرسية إذاعية عن الحج تتضمن فقرات، السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
وتعتبر الإذاعة المدرسية اليومية نشاط له دور تربوي في ذهن وعقل الطالب، لأن من المعلومات التي توفرها، كما تساعد الطلاب المتميزين، لتنمية مواهبهم واستغلالها.