أي من هذه المراحل ليست من المراحل الأساسية لإنشاء العروض التقديمية، يعتبر اختراع الحاسوب واحد من أهم الاختراعات التي توصل إليها البشر في تاريخهم لما لها من أهمية كبيرة في إنجاز المهام والأعمال بكافة المجالات وقطاعات الحياة الاجتماعية والاقتصادية والصحية والتعليمية وغيرها من المجالات الأخرى، الحاسب الالى له القدرة على إجراء ملايين العمليات الحسابية في بضع ثواني، كما انه يستخدم كعنصر أساسي في عملية التعليم عن بعد الذي اعتماداتها اغلب دول العالم خصوصا بعد انتشار فيروس كورونا.
ما هي العروض التقديمية
عند الحديث عن إجابة سؤال أي من هذه المراحل ليست من المراحل الأساسية لإنشاء العروض التقديمية، قادتنا الى تعريف الطلاب بمفهوم العروض التقديمية وحيث انها طريق فاعلة في عرض وتقديم البيانات والمعلومات ونتائج الدراسات والأبحاث العلمية، حيث يتم استخدامها بشكل كبير في المؤسسات التعليمة والاجتماعات والمؤتمرات العامة والخاصة بهدف عرض موضوع أو فكرة معينة بشكل واضح و بكامل عناصره اما مجموعة من الحضور.
أهداف العروض التقديمية
يتم استخدام برامج الحاسوب لإعداد وتحديد عدد من البرامج مثل برنامج باور بوينت وكيونت، ويتم استخدامه كجهاز عرض على شاشة البروجكتور، حيث يستخدمها العديد من الأفراد مثل مندوبي المبيعات والتسويق والباحثون والأشخاص الذين يعملون في مجال الدعاية والاعلام بالاضافة الى الأكاديميون ومعلمي الصفوف وبعض الطلاب، حيث ان برنامج العروض التقديمية عدد من الأهداف وهي:
- توفير المعلومات.
- تعلم وتنمية المهارات.
- الإبلاغ عن التقدم.
- استخدمه في بيع المنتجات وتقديم الخدمات.
- حل بعض المشكلات التى تحتاج الى شرح مفصل.
- اتخاذ القرارات ويتم ذلك غالبا في الشركات الكبرى.
العروض التقديمية وأهميتها
في السنوات الأخيرة شاع استخدام العروض التقديمية بشكل كبير في اغلب دول العالم خصوصا مع التطور التقني والمعلوماتي الكبيرة في كافة مجالات الحياة، حيث أصبح الحاجة الى برامج العروض التقديمية أمر لابد منه بكثير من الشركات العالمية الكبرى والمؤسسات التعليمية وقطاعات الصحة حيث تستخدم في تقديم عرض مناسب وسهل وبسيط عن المعلومات والبيانات المراد شرحها أمام مجموعة مستهدفة والذي يمكن افراد المجموعة من فهم ذلك المعلومات بشكل اوسع واوضح.
- اجابة سؤال أي من هذه المراحل ليست من المراحل الأساسية لإنشاء العروض التقديمية هي (د، وهي مرحلة نشر العرض).
في نهاية الموضوع يجب الاهتمام بعدد من العناصر أثناء الإعداد للعروض التقديمية أهمها الجمهور والمحتوى وتدعيم العرض التقديمي بالاضافة الى تكوين الشرائح.